lunes, 26 de octubre de 2015

Desafío para las teorías existentes de la Hipnosis. Luis Aparicio Sanz.

El artículo que hoy comparto con ustedes lo hallé en la web de Joel Cobos, Tutoriales de Hipnosis. Artículos Científicos. El texto pertenece a Luis Aparicio Sanz y se publicó originalmente en la web de Diario Médico. Al final del texto dejo el link a la publicación original.
En el presente artículo hallarán las teorías actuales respecto a las posibles explicaciones de lo que conocemos como Hipnosis o Experiencias/Efectos Hipnóticos.


Las perspectivas y modelos más destacados de las teorías sobre la hipnosis, según Yapko (1999), son los siguientes:
1. La hipnosis como disociación. Hay múltiples sistemas cognitivos que normalmente trabajan de forma sinérgica bajo un control primario o ejecutivo. Durante la hipnosis, los subsistemas normalmente integrados se disocian entre sí a diversos niveles y son capaces de dar respuestas independientes y multinivel ante las sugestiones del hipnotizador.
2. La hipnosis como regresión psicológica. Es vista como una forma especial de regresión psicológica caracterizada por un cambio a procesos de pensamiento primarios más primitivos y por un aumento de la transferencia hacia el hipnotizador como figura de autoridad casi arquetípica (por ejemplo, parental).
3. La hipnosis como relajación. La relajación se considera como la fuente de la que derivan todos los fenómenos como la regresión y la disociación.
4. La hipnosis como fenómeno sociocognitivo. La hipnosis no es una experiencia particular o única, sino que está definida sólo por el contexto social en el que se produce y a través de la manera en que los participantes consideran las respuestas hipnóticas etiquetándolas como tal.
5. La hipnosis como estado permisivo. El enfoque autoritario que tienen los clínicos con una orientación más tradicional es la base para la descripción que hace esta teoría de la conducta del cliente como pasiva y permisiva. Un cliente permisivo se caracteriza por permitir que el clínico dirija su experiencia, expresando pocos o ningún deseo propio. Se espera que el cliente responda tanto como pueda a la guía del clínico, y así opere en un rol secundario y reactivo en la relación. Se ve al cliente como un receptáculo pasivo de las sugerencias autoritarias del clínico. La incapacidad del cliente para responder a las sugestiones directas del clínico y satisfacer así a éste último, es la base de lo que en este modelo se ha catalogado como “resistencia”.
6. La hipnosis como role playing. Para esta perspectiva sociocognitiva particular, la hipnosis como entidad de conciencia única y separada no existe realmente. Sólo hay hipnosis cuando alguien desea representarla. El cliente no entra realmente en una dimensión de conciencia que difiera de forma apreciable de ninguna otra. Más bien la persona desempeña el papel de cómo se supone que es y actúa y del aspecto que tiene un sujeto hipnotizado, y cumple las sugerencias del hipnotizador a este respecto. El apoyo a esta perspectiva proviene de diversas investigaciones que normalmente implican a un grupo de sujetos a los que se les da la instrucción de que se comporten “como si” estuvieran hipnotizados y se mezclen con un grupo de sujetos formalmente hipnotizados. Se desafió a unos cuantos “expertos” para que descubrieran qué personas estaban realmente hipnotizadas y cuáles no. Los sujetos que representaron la conducta hipnótica fueron extremadamente convincentes y lograron confundir a los expertos.
7. La hipnosis como un estado de conciencia alterado. Se considera el estado hipnótico como un estado único y separado distinto del normal, creado artificialmente mediante el proceso de inducción, que altera la experiencia fenomenológica de la persona limitando la atención a las sugestiones que se le ofrecen.
8. La visión de la hipnosis como contrastación con la realidad. Obtener retroalimentación (feedback) de los sentidos respecto a nuestra relación con el mundo que nos rodea es un proceso llamado “contrastación con la realidad”. Este proceso normalmente es tan inconsciente que lo damos por supuesto. Cuando se entra por primera vez en un estado hipnótico, el proceso continuo de contrastación con la realidad es marcadamente reducido. Cuando uno suspende el proceso de obtener retroalimentación del mundo que le rodea centrándose en sus procesos internos, que es lo que caracteriza a la mayoría de las experiencias hipnóticas (aunque la hipnosis se puede centrar en aspectos externos), uno pierde cualquier orientación que esté fuera de su experiencia interna. Al suspender la contrastación objetiva con la realidad la persona es libre para aceptar cualquier realidad que se le sugiera. La realidad sugerida, independientemente de que sea verdadera o falsa, determinará la calidad y la cantidad de las respuestas emocionales y conductuales de la persona.
9. La propiedad condicionadora de las palabras y las experiencias. Las palabras son estímulos condicionados que representan experiencias internas (uno usa su propia experiencia individual para dar significado a una palabra; una misma palabra significará cosas diferentes para diferentes personas; cuanto más abstracta sea una palabra, más cierto será esto). También los gestos son estímulos condicionados que surgen a partir de experiencias repetidas de aprender lo que significan. Así, el significado está en la persona, no en las palabras. Las personas son individuos y cada uno se comunica a su manera. La comunicación hipnótica eficaz permite a las personas interpretar y responder de formas propias y únicas a las posibilidades sugeridas por el clínico.
10. La hipnosis es un resultado interaccional. La responsabilidad de la experiencia de la hipnosis la comparten el clínico y el cliente, en el sentido de que deben estar atentos y responder al otro. El clínico, para tener éxito, debe responder a las necesidades del cliente y adaptar su enfoque a ellas para que el cliente responda a las posibilidades de cambio sugeridas por él. La relación es de mutua interdependencia y en ella cada uno sigue la iniciativa del otro y al mismo tiempo, paradójicamente, toma la iniciativa. Enfatiza la sensibilidad y el respeto por el cliente, lo que resulta ideal en los contextos terapéuticos. Sin embargo, es evidente que esos factores no han de estar necesariamente presentes para que se produzca la hipnosis.
11. Perspectivas biológicas de la hipnosis. La fuerte relación existente entre la mente y el cuerpo es claramente evidente en las interacciones hipnóticas y ha llevado a formulaciones teóricas que defienden la existencia de una base biológica en la predisposición a la hipnosis (la calidad de la interrelación entre los dos hemisferios cerebrales, ritmo ultradiano, asimetría hemisférica).

Estado vs. no estado
Por otra parte, Pérez-Garrido, González-Ordi y Miguel-Tobal (1999) afirman que la investigación básica sobre hipnosis se ha centrado, entre otras cuestiones, en averiguar cuáles son las características subyacentes del proceso hipnótico. La mayoría de los investigadores se adscriben a dos concepciones o paradigmas distintos sobre la naturaleza de la hipnosis:
  • El paradigma tradicional u organogénico, que presupone que la hipnosis implica un estado alterado de consciencia.
  • El paradigma psicogénico, cognitivo-comportamental o sociocognitivo, que argumenta que no es necesario recurrir al concepto de estado alterado para explicar el comportamiento hipnótico.
Ambas concepciones han generado estrategias de investigación y resultados diferentes; todo lo cual, ha conducido a una de las controversias teórico-conceptuales más relevantes en el ámbito de la hipnosis experimental.
No obstante, González Ordi y Miguel-Tobal (1999) y González Ordi (2001) nos indican que, en general, muy pocos son los autores que aún mantienen a ultranza la existencia de un estado alterado hipnótico, cualitativa y cuantitativamente diferente a la vigilia, y que los diversos investigadores de la hipnosis se debaten en la actualidad entre:
  • Defensores de los determinantes internos, postulan que el comportamiento hipnótico vendría fundamentalmente determinado por variables intrasujeto a modo de habilidades, capacidades o características psicológicas preexistentes: disociación, absorción, imaginación e implicación emocional, capacidad de relajación, focalización de la atención, flexibilidad cognitiva.
  • Defensores de los determinantes ambientales, hacen hincapié en que es la situación definida como ‘hipnosis’ la que determina finalmente el comportamiento hipnótico, en virtud de diferentes variables contextuales que producen una modificación de: actitudes y expectativas, roles, compromiso.

Desafío para las teorías existentes
Una reciente noticia publicada en BBC Mundo, informa sobre un estudio realizado en la Universidad de Hull, dirigido por el Dr. William McGeown, publicado en la revista Consciousness and Cognition, cuyos resultados indican que “la inducción hipnótica crea un patrón distintivo y único de activación cerebral en sujetos muy sugestionables” que puede ser detectado con escáneres.
Por otra parte, el Dr. Peter Naish, en un artículo (en prensa) de la misma revista, en su estudio ha encontrado que “no sólo hay cambios en la actividad cerebral en la hipnosis, sino que también hay una diferencia en la función cerebral entre las personas de susceptibilidad hipnótica baja y alta. Estos últimos mostraron una acción más rápida del hemisferio izquierdo en el estado de vigilia, pero más rápida del hemisferio derecho cuando estaban hipnotizados”.
El Profesor Zoltán Dienes y sus colaboradores, en otro artículo, publicado también en Consciousness and Cognition, “examinaron dos posibles correlaciones de la sugestión hipnótica: la disociación y la inhibición cognitiva. La disociación es la base de dos de las principales teorías de la hipnosis y otras teorías postulan que comúnmente la respuesta hipnótica es el resultado de las capacidades de atención (incluida la inhibición)”. Encontraron datos que “excluyen las correlaciones, incluso moderadas, entre sugestión hipnótica y todas las medidas de disociación y la inhibición cognitiva general”, añadiendo que “los resultados son un desafío para las teorías existentes de la hipnosis”. Algo que podría decirse también de los otros dos estudios citados y de otras investigaciones que se están llevando a cabo.
Habrá que esperar, como siempre ocurre en la investigación científica, a que otros estudios vayan verificando si los resultados expuestos en los artículos citados son confirmados y ayudan a conocer qué teorías sobre la hipnosis, en función de los conocimientos actuales, serían las más acertadas por el momento y cuáles deberían desestimarse por ir totalmente en contra de la evidencia empírica.

Referencias bibliográficas:
Dienes, Z., Brown, E., Hutton, S., Kirsch, I., Mazzoni, G. & Wright, D.B. (2009). Hypnotic suggestibility, cognitive inhibition, and dissociation. Consciousness and Cognition, 18 (4), 837-847. (Abstract)
González Ordi, H. (2001). La hipnosis: mitos y realidades. Málaga: Aljibe.
González Ordi, H., y Miguel-Tobal, J.J. (1999). Características de la sugestionabilidad y su relación con otras variables psicológicas. Anales de Psicología, 15 (1), 57-75. Extraído el 16 de noviembre de 2009 desde: http://revistas.um.es/analesps/article/view/31081/30241
McGeown, W.J., Mazzoni, G., Venneri, A. & Kirsch, I. (2009). Hypnotic induction decreases anterior default mode activity. Consciousness and Cognition, 18 (4), 848-855. (Abstract)
Naish, P.L.N. (in press). Hypnosis and hemispheric asymmetry. Consciousness and Cognition. (Abstract)
Pérez-Garrido, A., Gonzalez-Ordi, H. y Miguel-Tobal, J.J. (1999). Psicología a la francesa. El papel de las polémicas sobre la naturaleza y utilidad de la hipnosis en la constitución de la psicología como disciplina. Revista de Psicología Universitas Tarraconensis, 21 (1-2), 28-66.
Yapko, M.D. (1999). Lo esencial de la hipnosis. Barcelona: Paidós.

Fotografía: Flickr

----------------------------------------------------------------

Link a la publicación original:

Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente


sábado, 10 de octubre de 2015

Charla sobre Mnemotecnia para estudiantes de la UP.

El pasado viernes 9 de octubre brindé la tercera charla sobre Mnemotecnia a estudiantes de primer año de la Carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la Universidad de Palermo, invitado por la profesora Julieta Manterola, docente a cargo de la materia Teoría del Estado. 


La idea fue exponer los pilares de la disciplina para el uso y provecho de los estudiantes, a continuación dejo los links para que cualquiera pueda acceder a los contenidos de la charla, algunos de los cuales, por un tema de tiempo, debí resumir un poco.

Les dejo entonces los seis artículos sobre el tema, el último es un texto que no llegué a dar, porque consideré que sólo tendría interés para quien ya tuviese algún conocimiento sobre la materia, lo dejo aquí, esperando que quienes lean terminen hallándolo también de utilidad.








Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

lunes, 28 de septiembre de 2015

¿Lógica Ilógica? Juegos de Ingenio.

Les traigo un par de juegos de ingenio interesantes que combinan deducción, observación y bastante de pensamiento lateral ...

El primero de ellos lo tomé del canal de Youtube Scam School (al final de la entrada dejo el link) y el segundo me lo compartió Rodrigo, quien fue uno de mis profesores de Ilusionismo.

Espero disfruten resolverlos tanto como yo. Saludos y hasta la próxima entrada.

1)

2)




Y qué mejor que una imagen de Sherlock Holmes para inspirarlos/as a pensar !!!


Link al video de donde tomé el primero de los juegos:
Scam School


Pueden hallar la solución en:




Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

lunes, 21 de septiembre de 2015

Misterio Triangular. Juego de ingenio con fósforos.

El siguiente es un juego de ingenio que conocí en el canal de youtube de Scam School (está en inglés) y que me encantó. Lo pensé un rato y, luego de la frustración inicial, hallé una solución válida, respetando la consigna, pero que no me convencía del todo, pero que me sirvió para llegar casi al instante a otra solución, que sí me convenció (y que terminó siendo la "oficial") ...

Los dejo con el juego de ingenio.

Dada la siguiente configuración, (ver foto) moviendo sólo tres fósforos, hay que lograr formar cuatro triángulos equiláteros. 




Link al video de donde tomé el juego:



Pueden hallar la solución en:


Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.


El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente



@PalacioDLaMente

miércoles, 2 de septiembre de 2015

Cinco mujeres, sus pesos y la balanza. Matemática ¿Estás ahí? (Episodio 100) de Adrián Paenza.

El siguiente es un juego del libro Matemática ... ¿Estás ahí? (Episodio 100) de Adrián Paenza.



Un libro más que recomendable, diría imprescindible, para toda persona que disfrute de enfrentarse a problemas de las más variadas naturalezas y tipos, algunos completamente "abstractos" y de improbable aplicación en la vida diaria y otros bien concretos y de aplicaciones obvias en la vida cotidiana.

En cualquiera de los dos casos, las herramientas que nos brinda la búsqueda nos serán de utilidad y enriqueceran. En el futuro reseñaré los libros que ya he leído de Paenza.

Los dejo con el juego en cuestión.




Cinco mujeres, sus pesos y la balanza



Tenemos cinco mujeres y una balanza. Las mujeres se fueron pesando en parejas de todas las formas posibles, y, los pesos que se obtuvieron en dicho pesaje, fueron los siguientes:


105, 108, 110, 111, 113, 115, 116, 118, 119 y 121 kgs.

Pueden además pensar porqué con cinco mujeres sólo existen esta cantidad de pesadas de a pares.

¿Cuál es el peso de cada una de las mujeres?

---------------

Tal como señala Paenza en el libro a priori uno podría pensar que "faltan datos", pero no es así, tenemos todo lo necesario para responder la pregunta. Ahora los dejo para que puedan pensarlo, como siempre hallarán la respuesta siguiendo el link al final de la entrada, pero espero que antes de verla se tomen el tiempo de pensarlo, es un problema interesante ...




Pueden hallar la solución en:



Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

miércoles, 26 de agosto de 2015

Los Juegos Olímpicos. Juego de Lógica del libro Matemagia de Adrián Paenza.



Un nuevo juego de lógica tomado del libro Matemagia de Adrián Paenza, espero lo disfruten. En el futuro habrá más problemas y juegos de esta clase.


----------------------------------------


Supongamos que estos cinco países: Argentina, Brasil, China, Dinamarca y España han llegado a una instancia decisiva de una competencia olímpica.


Tomando estas cinco afirmaciones establezcan qué país ganó cada medalla:


1) Dinamarca ganó la medalla de plata o España la de bronce.

2) Dinamarca ganó alguna medalla solamente si España no ganó ninguna.

3) La Argentina ganó la medalla de oro o Brasil la de plata.

4) Si China ganó alguna medalla entonces Dinamarca también ganó alguna.

5) La Argentina ganó alguna medalla si y solamente si China ganó alguna también.





Y una imagen para inspirarlos a utilizar las habilidades deductivas !!!




Pueden hallar la solución en:



Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

jueves, 20 de agosto de 2015

Lógica Pura. Juego del Libro Matemagia de Adrián Paenza.


El siguiente es un "juego de lógica" perteneciente al libro Matemagia de Adrián Paenza, libro que recomiendo enfáticamente para toda persona "curiosa compulsiva" y que guste de resolver retos (o intentar hacerlo), muchos de los cuales combinan la lógica más fría con el "ingenio artístico" ...


En este caso los recursos que necesitamos para resolver este problema son sólo lógicos, no se necesita ningún conocimiento extra más allá de la "lógica deductiva" más elemental ...

Espero lo disfruten.

En un edificio hay tres señores que tienen estos apellidos:

Médico
Arquitecto
Dentista

Uno de ellos es médico, otro arquitecto y el tercero es dentista. Sin embargo, ninguno de los tres tiene el apellido que corresponde con su profesión.

Por otro lado, cada uno de los tres tiene contratada como asistente a la hija de uno de sus amigos, y tal como sucede con los padres, ninguna de las tres tiene un apellido que coincida con su profesión.

Si el Señor Médico no es el arquitecto, cuál es la profesión de la Señorita Dentista.



Un perfil que seguramente los/las inspirará !!!



Pueden hallar la solución en:



Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

sábado, 1 de agosto de 2015

Juego de ingenio con fósforos. Tomado del programa Alterados por Pi.

(Fuente de la imagen Formación y Estudios)


El siguiente es un juego de ingenio que conocí gracias al programa Alterados por Pi de Adrián Paenza, programa que recomiendo (con extremo énfasis) ver, y que, oportunamente reseñaré en el Blog ...

El problema consiste en, dada la siguiente configuración de 15 fósforos (que forman 5 cuadrados), retirar 3  de ellos y lograr que queden 3 cuadrados.




Pueden hallar la solución en:


Si les gustó la entrada y el Blog y desean compartirla en las redes sociales se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.


El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente



@PalacioDLaMente

jueves, 9 de julio de 2015

Elizabeth Loftus. La Ficción de la Memoria. Ted Talks.


Solemos asumir que nuestra memoria es fiel, y que es algo así como "un dispositivo de grabación", solemos asumir esto, aún cuando los estudios sobre la memoria y su funcionamiento muestra algo muy distinto ... Si viésemos un delito en progreso, si fuésemos testigos del mismo, luego de ocurrido, luego de la experiencia y de la adrenalina que un evento así puede producir ... ¿podríamos ser testigos fiables? ... Y qué hay de nuestra niñez, de los pequeños, medianos o grandes traumas (entrecomillados o literales) que cargamos ... ¿son realmente "reales"? ... ¿cómo nos consta? ...

Los falsos recuerdos, un tema de análisis y estudio fascinante, ¿cuán fiel y confiable es verdaderamente nuestra memoria?.

En este video la psicóloga Elizabeth Loftus analizará dicho fenómeno y nos planteará posibles aplicaciones "benignas" de un fenómeno que habitualmente está asociado "al trauma" ...



Las ideas son interesantes pero controversiales, ¿podría en algún caso ser bueno y estar justificado el implantar un recuerdo falso en una persona?.

Más allá de lo que podamos pensar a priori al respecto, recomiendo ver el video, ella nos planteará posibilidades concretas y terapéuticas basadas en su amplia experiencia en dicho campo.




El fenómeno es mucho más común de lo que cualquiera de nosotros podría imaginar, y, de algún modo -en alguna medida al menos- cualquiera de nosotros "carga" con falsos recuerdos.

La Dra. Loftus comparte varias historias y aporta estadísticas sorprendentes, siempre atravesada por las cuestiones éticas en el asunto.


El Video:



-------------------------

Si les gustó el Blog y desean compartir en las redes sociales, esta u otra entrada, se los agradeceré. Desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

lunes, 15 de junio de 2015

Julian Treasure. Cinco maneras de escuchar mejor. Ted Talks.



Hoy les traigo otro video de Julian Treasure, Cinco maneras de escuchar mejor. Julian nos guiará a través de esta breve pero conceptual charla, en un viaje hacia la escucha consciente. Si bien no menciona la palabra Mindfulness, lo que plantea es eso mismo, la atención plena en el acto de escucha, y todo lo que podría mejorar nuestra vida y el mundo con dicha práctica.

Julian Treasure es uno de los directores de Sound Agency, una firma que asesora a empresas internacionales, vendedores, hoteles y otros en el uso del sonido en la comunicación. 

Treasure es también autor del libro Sound Business y posee un Blog con idéntico nombre. Julian es también músico (baterista).






 ¿Cuánto suele "quedarnos" de lo que nos dicen?


 Cultura
Idioma
Valores
Creencias
Actitudes
Expectativas
Intenciones






 "Posiciones" para escuhar:
activa/pasiva
reductiva/expansiva
crítica/empática


Recibir (prestar atención)
Apreciar
Sintetizar
Preguntar


-------------------------


Si les gustó el Blog y desean compartir en las redes sociales, esta u otra entrada, se los agradeceré. Desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

jueves, 11 de junio de 2015

Julian Treasure: Cómo hablar de forma que la gente te quiera oir. Ted Talks.



Hoy les traigo un interesante video sobre  el modo de utilizar nuestros recursos vocales para hablar de modo más efectivo, más claro y más empático. Un video sobre la importancia y el uso inteligente de nuestra principal herramienta de comunicación, LA VOZ ...

El video es una Charla TED que brindó Julian Treasure, uno de los directores de Sound Agency, una firma que asesora a empresas internacionales, vendedores, hoteles y otros en el uso del sonido en la comunicación. Sí, tal vez piensen, ¿cómo alguien va a hablar de algo que todos hacemos de modo "natural" y "espontáneo" en nuestra vida diaria? ... tal vez crean que "ya no necesitan aprender a hablar" ...

Les pido que vean el video y decidan por ustedes mismos. La charla dura casi diez minutos, es directa y muy conceptual, además de en extremo aplicable, sin técnicas estrafalarias ni retorcidas. Es una charla que nos invita a reflexionar sobre el acto del habla, del "hablar" ... de nuestro modo de hacerlo, de la comunicación y más ...

Treasure es también autor del libro Sound Business y posee un Blog con idéntico nombre. Julian es también músico (baterista).









Los principales errores en la comunicación: 

Chismes
Juzgar
Negatividad
Quejarse
Excusas
Mentiras
Dogmatismo

-------------------------

Si les gustó el Blog y desean compartir en las redes sociales, esta u otra entrada, se los agradeceré. Desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente

martes, 9 de junio de 2015

Series: Elementary. Reseña.




Elementary es una nueva interpretación sobre el personaje de Sherlock Holmes, el célebre detective de Arthur Conan Doyle. La serie es una creación de Robert Doherty y fue estrenada en septiembre de 2012.

En la actualidad, ha finalizado la tercera temporada, cada una de las temporadas está compuesta por 24 episodios.

Uno de los elementos llamativos y novedosos de la serie es que el escenario de las aventuras de Holmes no es Londres sino Nueva York. El otro elemento distintivo está relacionado con una cuestión que podríamos denominar "de género", el fiel ayudante y biógrafo de Holmes, Watson, es una mujer, la Dra. Joan Watson. Este detalle no es el único. Hay en Elementary muchas más licencias que en otras versiones, en lo que al género de los personajes se refiere. Los personajes principales son:


Jonny Lee Miller
Sherlock Holmes 


 Lucy Liu
Dra. Joan Watson


Jon Michael Hill
Detective Marcus Bell


Aidan Quinn
Capitán Thomas Gregson


¿Qué clase de serie es Elementary, cómo se compara con otras versiones, cómo es respecto de Sherlock (la versión británica de la BBC) ...? Pues bien, es difícil compararlas, no tienen demasiado en común salvo el personaje, podría parecer mucho, pero el modo de reconstruirlo, de adaptarlo y de desarrollar las historias es muy distinto.

En lo personal me encanta y fascina la versión de la BBC, y honestamente comencé a ver Elementary para aplacar el "síndrome de abstinencia" continuo que sufrimos los seguidores de Sherlock (temporadas cortas de tres capítulos de casi hora y media pero cada dos años de distancia una de otra) ...

Recordaba que había comenzado a ver el primer episodio, allá por el 2012, cuando se estrenó, pero en ese momento hice algo que jamás hago con las series, lo corté, dejé de verlo y quedó trunco. En ese momento me aburrió.

Como mencioné, estaba necesitando una dosis del universo Holmesiano y decidí darle otra oportunidad. Conforme pasaron los primeros capítulos terminé encariñándome con los personajes y la historia. Debo aclarar que a nivel producción e historias no alcanza los niveles de calidad de Sherlock (BBC) y que es, de las versiones que he visto hasta ahora al menos, la que más licencias se toma a la hora de recrear el universo del detective. Muchos de los capítulos hacen alusiones a historias pertenecientes al canon, pero, salvo por el título, tienen poco o nada que ver con las mismas ... Si comienzan a verla, no pasará mucho hasta que lo noten (obviamente notarán esto si leyeron las historias).

Aún así, y como mencioné antes, terminé encariñándome con los personajes. El hecho de que Watson sea una mujer es un cambio interesante que permite otros matices. Watson llega a Holmes como su acompañante sobria, sus servicios son inicialmente pagados por el padre de Sherlock (un personaje que funciona en ausencia), ella es una ex cirujana con un evento traumático en su pasado y que busca, a través de su cambio de carrera, cambiar el aire ...

Así se conoce nuestro dúo. Sherlock está en Nueva York recién salido de una exclusiva clínica de recuperación para adictos después de su caída en las drogas producto de -entre otras cosas- una desilusión amorosa que termina de modo trágico ... Con el tiempo iremos viendo que lo que produjo esa caída es una historia con muchos "capítulos" y partes, dicha tragedia irá funcionando dentro de la trama como un "centro de tensión" constante, los elementos que nos llevan a entender qué sucedió se nos van dando de a poco.

Sherlock es un ser "inadecuado" para los estándares de la sociedad en la que vive. Por fortuna para él, encuentra en el Capitán Gregson una persona paciente y que aprecia sus habilidades. Gregson, a diferencia de Lestrade (el policía británico de Scotland Yard) tiene con él una relación -a su modo- algo más paternalista. El Capitán junto con el Detective Marcus Bell trabajarán junto a Holmes y deberán, en más de una oportunidad, lidiar con sus excentricidades y falta de habilidades sociales consideradas "básicas" por la sociedad.

En el universo Holmesiano, Gregson también era miembro de Scotland Yard -al igual que Lestrade-, en Elementary es un capitán de policía de la Ciudad de Nueva York.

Lestrade, si bien no forma parte del universo Holmesiano de Nueva York, tendrá en su momento una aparición.

Otros personajes clásicos como la Señora Hudson también están "cambiados" y tienen incluso menos protagonismo y apariciones que en la literatura y que en la versión de la BBC.

Como comencé diciendo, soy un fiel seguidor y fan de Sherlock, y Elementary no logra igualarla en ningún aspecto- De todos modos, como también señalé, uno termina metiéndose en la historia y queriendo a los personajes.

Si no la han visto y no están siguiéndola, les recomiendo hacerlo. Si bien mucho menos compleja y elaborada que su par británica es entretenida y muy disfrutable.


--------------------------


Espero haya disfrutado de la reseña y el Blog. Es mi deseo que se interesen más por este genial personaje y su universo. Si desean compartir esta entrada -u otras- en las redes sociales, se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente


lunes, 8 de junio de 2015

La ciencia de Sherlock Holmes. James O'Brien. Reseña.

Sherlock Holmes ... cuántas cosas vienen a nuestra mente cuando oímos, leemos o incluso pronunciamos estas palabras ...

Holmes es mucho más que un personaje de ficción, es mucho más que el genial y sagaz detective del que todos, amén de nuestra edad, condición socio económica y país en el que vivamos, hemos oído hablar.

Sherlock Holmes es el 221b de la Calle Baker, es la pipa, el gorro de cazador, es la mente privilegiada y deductiva, es el poder de observación, es la lucha contra la adicción que nubla la mente, es la mente genial que se revela contra lo mundano y ordinario, contra lo gris de la rutina, es también su fiel acompañante el Dr. Watson, es la lucha contra el crimen y la maldad a través de la razón y la ciencia, es un modelo y paradigma de lucidez, de mente DESPIERTA en el pleno sentido de la palabra, es el modelo del ahora famoso y muy mencionado estado de Mindfulness ... es todo esto y mucho más.


Tapa del libro


James O'Brien nos sumerge en ese maravilloso universo Holmesiano desde una óptica muy particular, sí, como habrán podido deducir (no hace falta ser Sherlock) desde la perspectiva de la ciencia ...

El autor estudió química en la Universidad de Villanova y se doctoró en la Universidad de Minesota. Trabajó en Los Álamos (Nuevo México) y luego formó parte del claustro de la Southwest Missouri State University donde desarrolló el resto de su carrera. En el año 2002 lo nombraron catedrático distinguido. Luego de haberse jubilado se dedicó con intensidad a la historia de la química.


James O'Brien


Hablemos del libro en sí mismo, de su estructura. Lo primero que diré es que es un libro muy ágil y dinámico, de divulgación. Si bien la parte de química -que es la más desarrollada- tiene matices que se nos escaparán a los que no somos muy versados en ella, puede ser leído por cualquier persona promedio interesada en la temática.

Los diversos temas están muy bien ordenados y divididos, cada capítulo toca un área específica del universo de Sherlock Holmes. En el primero se analiza el comienzo de lo que sería el personaje y nos muestra las influencias que tuvo su creador, Arthur Conan Doyle. Sus mentores, sus pasiones e intereses, su vida como estudiante de medicina y algunas cosas más.

En el segundo capítulo nos adentramos ya en el universo propiamente dicho, en los personajes principales que habitan el mundo de Sherlock Holmes, él mismo obviamente, su fiel acompañante el Dr. John H. Watson, el profesor James Moriarty (su rival y némesis) y en un apartado extra los personajes que podríamos considerar "accesorios" pero que, a fin de cuentas, son muy importantes para dicho mundo ya que aportan "color" y en muchos casos son un "contrapunto" del genial detective ...

El tercer capítulo entra ya de modo directo a lo que será lo más sustancioso del libro, la ciencia, en este caso la ciencia forense. El autor nos guía en un viaje a los inicios de la disciplina, y nos muestra cómo Sherlock Holmes, y su creador Arthur Conan Doyle, fueron en muchos casos pioneros en esta rama, al punto de adelantarse en el uso de determinados recursos y técnicas que hoy damos por "sentadas" pero que en aquel momento ni se consideraban. Huellas dactilares, pisadas, análisis de documentos, criptografía y varias cosas más.

El cuarto capítulo es el de mayor desarrollo, la química, esto también resulta deducible considerando la formación del autor del libro, es por lejos el capítulo mas técnico y que mayor complejidad posee. Como dije, amén de los detalles que se nos escaparán a los que no dominamos dicha área, es comprensible y muy disfrutable.

El siguiente capítulo, el quinto y final, aborda otras ciencias que empleó Holmes para combatir el crimen: matemáticas, biología, física y otras disciplinas.

El libro está muy bien estructurado, continuamente hay ejemplos y referencias a las historias del canon donde Sherlock recurre a los conocimientos científicos citados. El autor analiza también las controversias que existen sobre algunas cuestiones (que son abundantes y muy interesantes). Por dar un ejemplo analiza la crítica que hizo en su momento Isaac Asimov sobre los conocimientos químicos de Holmes.

El libro cumple con creces la tarea de divulgación. Si ustedes aman y han disfrutado ya de las geniales historia del detective tendrán ganas de ir y volver a sumergirse en ellas. Y si no lo han hecho aún, no sólo aprenderán mucho sobre ciencia y disciplinas forenses, empezarán a empaparse del universo Holmesiano, y con seguridad querrán luego de terminarlo entrar en él de modo directo y cabal !!!




 Sherlock Holmes y sus experimentos químicos.



Sherlock Holmes descifrando mensajes.

----------------------------


Espero hayan disfrutado de la reseña y el Blog, es mi deseo que se interesen más por este genial personaje y su universo, por este libro y otros que nos sumerjan un poco más en el fantástico universo Holmesiano. Si desean compartir esta entrada -u otras- en las redes sociales, se los agradeceré, desde ya muchas gracias y hasta la próxima.

El Palacio de la Mente en Twitter: El Palacio de la Mente

@PalacioDLaMente